这将是轻描淡写地说, 目前的图形设计行业的状态欠了很多的包豪斯运动。由于现代设计的本质是艺术和工业的结合, 我们非常感谢这个乌合之众的德国设计学校, 在社会和政治剧变的艰难时期, 留下了一个最大的邮票上的艺术, 建筑和设计在第二十世纪。

包豪斯学校 (字面意义上的 "大厦房子" 在德国) 成立于1919年由沃尔特 Groupius 在魏玛, 然后资本的后一战后德国。在这个变化和幻灭的时代, 运动试图拥抱第二十世纪机器文化的方式, 允许基本必需品, 如建筑物, 家具, 和设计, 以功利的, 但情感的方式完成。

学校鼓励现代技术的拥抱, 以便在现代环境中取得成功。包豪斯的最基本的宗旨是形式跟随作用。

包豪斯教学大纲

Bauhaus building in Dessau

魏玛包豪斯的教学大纲, 1923 (通过符文马德森)

虽然包豪斯学派认为, 这座建筑本身就是所有设计的顶峰, 但他们让学生专注于艺术和手工艺的所有设计媒介。他们的学校遵循了一个严格的教学大纲, 重点放在理论与实践的联系上。

学校以其形式的理论为基础, 强调了对基本设计的深刻理解, 尤其是构图、色彩理论和工艺的原理, 在广泛的学科领域。由于包豪斯信仰的艺术家和工匠的合一, 他们的课程教学生消除个人的想法, 而是专注于设计的生产力。但这也是一个由大师教授的机构。

这些导师在艺术和手工艺的特定流派中具有最高级别的技能和理解, 每一个都对建立的强调价值有独特的诠释。尽管包豪斯运动自1933年以来已经不复存在, 通过研究一些顶尖教师的经验教训, 你也可以学习他们的智慧。

保罗 Klee

从 Klee 的颜色路线的图像, 强调如何改变颜色的价值和饱和可以改变它赋予的感觉。

理论中最著名的课程之一是保罗. Klee 教授的。

当 Klee 来到包豪斯工作时, 他已经获得了作为德国表现主义运动的创始成员的赞誉, 被称为死 Blaue 瑞特 (蓝色车手)。他的色彩理论课程集中于色彩的运动, 并在第二十世纪改变了色彩背后的思想。

约瑟夫 Albers

对广场的敬意, 1951 (通过脑子采摘)

另一个最重要的包豪斯出口来自约瑟夫 Albers 的思想。他是初步课程的共同领导之一, 他专注于 "物质研究" 和 "正式素质"。该课程强调了材料、结构、功能、生产和技术之间的联系。

他认为, 今天的重要的正式品质是: 和谐或平衡, 自由或测量的节奏, 几何或算术比例, 对称或不对称, 中央或外围合成。Albers 也许是最出名的为他的工作完成后, 包豪斯的时间, 虽然完全感激学校的思维方式。他的系列对广场的敬意是一组绘画, 完全相同的比例, 通过色调, 饱和度和价值/色调的各种颜色变化。

对于这一系列作品来说, 什么是如此的关键, 为什么它如此彻底地来源于品牌设计学校的理念, 是它强调色彩和构图是内在联系的。我们可以看到这样的敬意, 因为尽管所有的平方比例相似, 眼睛看每个工作不同取决于颜色的使用。

瓦西里康丁斯基

"黑人关系" 1924 由瓦西里康丁斯基

瓦西里康丁斯基教授形式理论, 强调色彩理论。他鼓励他的学生在他的课程中理解抽象的 "艺术设计的基础", 但在他的颜色类中, 康丁斯基最彻底地发展了他自己的理论。这导致了他的书面工作 "点和线到平面", 这个想法是一种新的方法来教学颜色使用心理学和知觉。

该理论的基础是对个别元素的分析, 如点, 线和平面, 所以标题他的著作。康丁斯基, 就像 Albers, 认为真正的设计只是通过感性的组合和色彩的协作产生的, 其中红色、蓝色和黄色被认为是最重要的。